旅行與台灣歷史
- 課程簡介
- 授課教師
- 林果顯老師 國立政治大學 台灣史研究所 副教授
- 廖文宏老師 國立政治大學 資訊科學系 副教授
- 課程目標
- 培養在單一空間中看出多重時間堆疊影響的能力，豐富旅行的層次與內容。
- 從台灣近代各種旅行路線與景點的變化，介紹台灣歷史。
- 透過重要事件與人物的舉例，使學生掌握各時代的關鍵變動。
- 從旅行規劃看人與環境關係，培養多面向思考與獨立判斷能力。
- 從在文山地區的歷史文本和旅行出發，探索具有歷史面向的行走方式。
- 從上述訓練基礎出發，學習運用數位工具呈現想法。
- 參考書目
- 周婉窈，《台灣歷史圖說》，台北：聯經，1998
- 洪致文，《台灣鐵道傳奇》，台北：時報，1992
- 林玉茹(等著)，《代書筆商人風：百歲人瑞孫江淮訪問紀錄》，台北：遠流，2008
- John Urry(著)，《觀光客的凝視》，台北：書林，2007
- 劉克襄，《11元的鐵道旅行》，台北：遠流，2009
- 劉克襄，《福爾摩沙大旅行》，台北：玉山社，1999
- 《觀．台灣》，第3期(國立台灣歷史博物館)，2009.10
- 費德廉、羅效德(編譯)，《看見十九世紀台灣》，台北：如果，2006
本課程為臺灣史所開「臺灣與近代世界」跨領域學程科目之一，亦為一般選修學分。本學期本課程加入教育部「104年度人文及社會科學知識跨界運用能力培育計畫．轉注藝遊」，與本校資訊科學系廖文宏老師共創課程，在一般歷史課程之外(內容)，加入數位工具的學習與應用課程(數位)，培養歷史與科技之間的跨界運用認識與能力。所用數位工具試合一般文科生，不需程式寫作能力。