旅行與台灣歷史
- 課程簡介
- 授課教師
- 林果顯老師 國立政治大學 台灣史研究所 副教授
- 廖文宏老師 國立政治大學 資訊科學系 副教授
- 課程目標
- 培養在單一空間中看出多重時間堆疊影響的能力,豐富旅行的層次與內容。
- 從台灣近代各種旅行路線與景點的變化,介紹台灣歷史。
- 透過重要事件與人物的舉例,使學生掌握各時代的關鍵變動。
- 從旅行規劃看人與環境關係,培養多面向思考與獨立判斷能力。
- 從在文山地區的歷史文本和旅行出發,探索具有歷史面向的行走方式。
- 從上述訓練基礎出發,學習運用數位工具呈現想法。
- 參考書目
- 周婉窈,《台灣歷史圖說》,台北:聯經,1998
- 洪致文,《台灣鐵道傳奇》,台北:時報,1992
- 林玉茹(等著),《代書筆商人風:百歲人瑞孫江淮訪問紀錄》,台北:遠流,2008
- John Urry(著),《觀光客的凝視》,台北:書林,2007
- 劉克襄,《11元的鐵道旅行》,台北:遠流,2009
- 劉克襄,《福爾摩沙大旅行》,台北:玉山社,1999
- 《觀.台灣》,第3期(國立台灣歷史博物館),2009.10
- 費德廉、羅效德(編譯),《看見十九世紀台灣》,台北:如果,2006
本課程為臺灣史所開「臺灣與近代世界」跨領域學程科目之一,亦為一般選修學分。本學期本課程加入教育部「104年度人文及社會科學知識跨界運用能力培育計畫.轉注藝遊」,與本校資訊科學系廖文宏老師共創課程,在一般歷史課程之外(內容),加入數位工具的學習與應用課程(數位),培養歷史與科技之間的跨界運用認識與能力。所用數位工具試合一般文科生,不需程式寫作能力。